綜合改革試驗(yàn)區(qū)的2016年創(chuàng)建目標(biāo)

　　-全省所有中小學(xué)教師利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開展教學(xué)研修活動(dòng)

　　-全省80%的學(xué)校、教師和學(xué)生(家庭)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理

　　-開展基于“班班通”條件下課堂教學(xué)模式探索，將優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)傳輸?shù)浇虒W(xué)點(diǎn)或村小，形成長效幫扶機(jī)制

　　記者從今天下午召開的省教育裝備綜合改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)暨省教育裝備工作專家指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)上獲悉，教育部批準(zhǔn)我省為全國首批5個(gè)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)之一，我省是全國唯一的省級(jí)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)。

　　今年，綜合改革試驗(yàn)區(qū)的創(chuàng)建任務(wù)已經(jīng)確定：為全省1251所完全小學(xué)和647個(gè)教學(xué)點(diǎn)接通寬帶網(wǎng)絡(luò)(10M和6M)光纖，所有完全中學(xué)接通100M寬帶網(wǎng)絡(luò)，所有初級(jí)中學(xué)接通20M寬帶網(wǎng)絡(luò)。著力完成省級(jí)數(shù)據(jù)中心一期建設(shè)，完善各種應(yīng)用功能，與國家教育資源、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)對(duì)接，初步建成“瓊教云”優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享平臺(tái)，以試點(diǎn)推動(dòng)中小學(xué)教師利用“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”開展教學(xué)研修活動(dòng)，信息技術(shù)環(huán)境下變革創(chuàng)新教學(xué)模式的理念和實(shí)踐逐漸普及；加快學(xué)校、教師和學(xué)生(家庭)三大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，20%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)校情況、教師檔案、學(xué)生學(xué)籍等數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理。

　　省教育廳廳長曹獻(xiàn)坤表示，在推進(jìn)教育裝備綜合改革試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建中，我省教育系統(tǒng)將開展以農(nóng)村學(xué)校為重點(diǎn)的信息化環(huán)境建設(shè)試點(diǎn)，消除城鄉(xiāng)之間中小學(xué)校數(shù)字鴻溝，利用信息技術(shù)解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)“缺師短教”的問題，提高農(nóng)村教育管理層次和水平。同時(shí)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的試點(diǎn)，力促教育公平。

 
來源:海南日?qǐng)?bào)